sábado, 8 de octubre de 2011

MICROPROYECTO


Descripción: logo.pngFUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
Especialización en Informática y Multimedia en Educación
Ficha Técnica para el Micro-Proyecto – Educación y Tecnología
Profesor: Lic. Juan Carlos Serna López
Nombre del Proyecto:

IMPLEMENTACION DE BIBLIOTECA CON ESTUDIANTES DEL SERVICIO SOCIAL

Integrantes del equipo de trabajo:

BENIGNO QUITIAN ARIZA
GUSTAVO VILLAMIL ORTIZ



Lugar, fecha y grupo:

CALARCA
OCTUBRE 2011
GRUPO 1

Planteamiento del problema: (Describa el contexto y las características del problema)


En la institución educativa Instituto Pijao  no se contaba con biblioteca, se  recibe 50 libros por parte de la alcaldía, bajo la promesa de recibir 2000 ejemplares más. ¿Cómo podrían organizarse para que su manejo y administración sean fáciles para la consulta de todos los estudiantes? 









Formulación del problema: (Escriba una pregunta que puntualice el problema. Cuando se construya el producto, éste deberá dar respuesta a esa pregunta. Las preguntas generalmente comienzan con “¿Cómo…”)

¿Cómo implementar una biblioteca con libros recibidos en donación en la institución educativa Instituto Pijao?



Información requerida: (Escriba ideas muy puntuales de cosas que necesita saber para solucionar el problema)

Crear grupos de trabajo con estudiantes del servicio social
Horario de atención de biblioteca que requieren los estudiantes
Disponibilidad de espacio físico para organizar biblioteca
Textos educativos para cada una de las áreas del conocimiento


Posibles soluciones: (Busque varias alternativas de solución por adaptación o invención. Incluya todas las ideas que se le ocurran por disparatadas que le parezcan. Mínimo tres.)

Contratar servicio de bibliotecario a cargo de los fondos de la Institución
Prestación el servicio por parte de la asociación de padres de familia
Creación de grupos de trabajo con estudiantes del servicio social grados 10° y 11°
Prestación del servicio a través de la secretaria y coordinador de la Institución




 
Selección de la solución: (Después de comparar las diferentes posibles soluciones, evalúe las posibilidades y escoja la mejor. Escriba en este espacio la solución y el porqué es más factible)

Creación de grupos de trabajo con estudiantes del servicio social grados 10° y 11°